Atividades para período de isolamento social - Semana de 29/06 a 03/07 de 2020.

Antes de realizarmos as nossas atividades dessa semana, vamos dar uma olhada no mural digital  referente ao livro "O Sétimo Gato". Um trabalho de leitura realizado na semana passada com os alunos do 5º ano A, B, C e D.

→ Visualizar o mural digital.

Para quem se interessou e quiser realizar a leitura do livro, segue o link: Livro "O Sétimo Gato".

Atividades para período de isolamento social - Semana de 29/06 a 03/07 - Educação Infantil I

Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Conteúdo: Escuta de histórias.

Objetivo: (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

Atividades:  Explicações para atividade.

Atividade 1: Hora da leitura "O Sétimo Gato";
Atividade 2: Ilustre a história;
Atividade 3: Quebra-cabeça dos gatinhos;
Atividade 4: Onde Está meu Cachorro?;
Atividade 5: Ilustre a história;
Atividade 6: Quebra-cabeça dos cachorros.

Observações: nas atividades 1 e 4, um familiar lerá para a criança e logo após, perguntar para a mesma quais foram os personagens, lugares e acontecimentos da história.
Nas atividades 2 e 5 o aluno ilustrará as histórias lidas.
Nas atividades 3 e 6, os alunos montarão o quebra-cabeça.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 29/06 a 03/07 - Educação Infantil II

Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Conteúdo: Escuta de histórias.

Objetivo: (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

Atividades:  Explicações para atividades.

Atividade 1: Hora da leitura "O Sétimo Gato";
Atividade 2: Ilustre a história;
Atividade 3: Quebra-cabeça dos gatinhos;
Atividade 4: Onde Está meu Cachorro?;
Atividade 5: Ilustre a história;
Atividade 6: Quebra-cabeça dos cachorros.

Observações: nas atividades 1 e 4, um familiar lerá para a criança e logo após, perguntar para a mesma quais foram os personagens, lugares e acontecimentos da história.
Nas atividades 2 e 5 o aluno ilustrará as histórias lidas.
Nas atividades 3 e 6, os alunos montarão o quebra-cabeça.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 29/06 a 03/07 - 1ºano

Disciplina: Matemática.

Conteúdo: Padrões figurais.

Objetivo: (EF01MA09) Organizar e ordenar objetos familiares ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida. 

Atividades:  Explicações para atividades.

Atividade 1: Organizar os desenhos;
Atividade 2: Ordenando pelas cores;
Atividade 3: Ordene as fases da maça;
Atividade 4: Ordene os números;
Atividade 5: Pintinhas da joaninha;
Atividade 6: Jogo da sequência.

Observações: 
Na atividade 5, clique em "Ordering" para acessar a atividade de ordenar, após clique em "1 to 10", para que as pintinhas das joaninhas sejam de 1 ao 10. Ordenar de forma crescente, ou seja, do menor para o maior.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 29/06 a 03/07 - 2º ano

Disciplina: Matemática.

Conteúdo: Geometria.

Objetivo: (EF03MA13) Associar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera) a objetos do mundo físico e nomear essas figuras.

(EF03MA14) Descrever características de algumas figuras geométricas espaciais (prismas retos, pirâmides, cilindros, cones), relacionando-as com suas planificações.

(EF03MA15) Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.

Atividades:  Explicações para atividades.

Atividade 1: Sólidos geométricos;
Atividade 2: História dos sólidos.
Atividade 3: Classifique os sólidos;
Atividade 4: Responda as questões;
Atividade 5: Classifique;
Atividade 6: Resolva as atividades.

Observações: Na atividade 1, assistir ao vídeo para conseguir realizar as atividades.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 29/06 a 03/07 - 3º ano

Disciplina: Matemática.

Conteúdo: Geometria.

Objetivo: (EF03MA13) Associar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera) a objetos do mundo físico e nomear essas figuras.

(EF03MA14) Descrever características de algumas figuras geométricas espaciais (prismas retos, pirâmides, cilindros, cones), relacionando-as com suas planificações.

(EF03MA15) Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices.

Atividades:  Explicações para atividades.

Atividade 1: Sólidos geométricos;
Atividade 2: História dos sólidos.
Atividade 3: Classifique os sólidos;
Atividade 4: Responda as questões;
Atividade 5: Classifique;
Atividade 6: Resolva as atividades.

Observações: Na atividade 1, assistir ao vídeo para conseguir realizar as atividades.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 29/06 a 03/07 - 4º ano

Disciplina: Matemática.

Conteúdo: Sistema monetário brasileiro. 

Objetivo: (EF04MA10) Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro.

Atividades:  Explicações para atividades.
Atividade 1: A história do dinheiro;

Atividade 2: Entenda o sistema monetário;
Atividade 3: Quebra-cabeça das cédulas;
Atividade 4: Casa da carne;
Atividade 5: Situações problemas envolvendo dinheiro;
Atividade 6: Quanto custa?
Atividade 7: Indo as compras.

Observações: Assista ao vídeo "Explicações para atividades", para conseguir resolver os jogos.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 29/06 a 03/07 - 5º ano

Disciplina: Matemática.

Conteúdo: Números racionais.

Objetivo: (EF05MA03) Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo (contínuo e discreto), utilizando diferentes recursos, inclusive a reta numérica.

Antes de realizarmos as nossas atividades dessa semana, vamos dar uma olhada de como ficou nosso mural digital da semana passa, referente ao livro "O Sétimo Gato". 
→ Visualizar mural digital.

Atividades: Explicações para atividades;

Atividade 1: Aprendendo sobre frações;
Atividade 2: Dominó das frações;
Atividade 3: Quebra-cabeça das frações;
Atividade 4: Frações em barra;
Atividade 5: Resolva as frações;
Atividade 6: Arraste as frações.

Observações: 

Na atividade 1 assista ao vídeo atentamente para conseguir realizar as atividades.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 22/06 a 26/06 de 2020

Atividades para período de isolamento social - Semana de 22/06 a 26/06 de 2020 - Educação Infantil I

Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Conteúdo: Semelhanças e diferenças entre elementos. Classificação e agrupamento dos objetos de acordo com atributos.

Objetivo: (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.

Atividades:  Explicações para atividades.

Atividade 1: Seriação e classificação.
Atividade 2: Construa a sequência;
Atividade 3: Sequência dos brinquedos;
Atividade 4: Ordem dos pássaros;
Atividade 5: Joaninhas e sua ordem.

                                                                                                                                                                         

Disciplina: Educação Física (Professora Karina).

Conteúdo: Ginástica.

Objetivo: (EF12EF09) Participar da ginástica geral, identificando e vivenciando as potencialidades e os limites do corpo, e respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.

Atividades: 

Atividade 1: Alongamentos.

Observações: Recriar as práticas demonstradas, seguindo instruções da atividade.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 22/06 a 26/06 de 2020 - Educação Infantil II

Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Conteúdo: Números.

Objetivo: (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

Atividades:  Explicações para atividades;

Atividade 1: Números do 0 ao 10;
Atividade 2: Contanto abelhas;
Atividade 3: Quantidade de caixas no caminhão;
Atividade 4: Eu sei contar;
Atividade 5: Seriação e classificação.

Observações: na atividade 1,3 e 5, um familiar lerá para a criança e logo após, perguntar para a mesma quais foram os personagens, lugares e acontecimentos da história.
Nas atividades 2, 4 e 6 o aluno ilustrará as histórias lidas.

                                                                                                                                                                         

Disciplina: Educação Física (Professora Karina).

Conteúdo: Ginástica.

Objetivo: (EF12EF09) Participar da ginástica geral, identificando e vivenciando as potencialidades e os limites do corpo, e respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.

Atividades: 

Atividade 1: Alongamentos.

Observações: Recriar as práticas demonstradas, seguindo instruções da atividade.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 22/06 a 26/06 de 2020 - 1º ano

Disciplina: Português.

Conteúdo: Construção do sistema alfabético e da ortografia.

Objetivo: (EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais.
(EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.

Atividades:  Explicação para atividades;

Atividade 1: Canção do alfabeto;
Atividade 2: Sequência do alfabeto;
Atividade 3: Papa alfabeto;
Atividade 4: Alvo das letras iniciais;
Atividade 5: Memória letra e animal;
Atividade 6: Papa letra.

Observações: 
Na atividade 1, após a criança visualizar o vídeo, um membro da família irá pedir para que a mesma fale o alfabeto na sua sequência correta. O familiar pode ajudar o aluno lembrar das letras com dicas, como algum objeto que iniciasse com a letra.
Na atividade 2, para conseguir passar as páginas do jogo, clique na flecha que está em baixo da tela. E nas atividades, após realizá-las, clique na figura em forma de V, para conseguir visualizar se as respostas estão corretas.
Na atividade 3, leve as letras até a boca do monstro na sequência do alfabeto.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 22/06 a 26/06 de 2020 - 2º ano

Disciplina: Português.

Conteúdo: Ortografia.

Objetivo: (EF12LP07) Identificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido. 
(EF02LP12) Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do Campo da Vida Cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

Atividades:  Explicações para atividades;

Atividade 1: Cantigas;
Atividade 2: Pratique a leitura "A Barata diz que tem";
Atividade 3: Jogo das cantigas;
Atividade 4: Complete as cantigas e parlendas;
Atividade 5: Brincadeiras de crianças;
Atividade 6: Leitura "Super Protetores".

Observações: Na atividade 1, escute algumas cantigas com seus familiares e pergunte para todos se os mesmo conheciam.
Na atividade 6, realize a leitura com ajuda de seus pais, e após, comente com eles quais os personagens, lugares e acontecimentos da história.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 22/06 a 26/06 de 2020 - 3º ano

Disciplina: Matemática.

Conteúdo: Palavras com R e RR.

Objetivo: (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (e não u) e e (e não i) em sílaba átona em final de palavra – e com marcas de nasalidade (til, m, n).

Atividades:  Explicações para atividades.

Atividade 1: Palavras com R e RR;
Atividade 2: Brincando de soletrar;
Atividade 3: Jogo do R e RR;
Atividade 4: Complete as palavras;
Atividade 5: Completando;
Atividade 6: Caça-palavras do RR;
Atividade 7: Pratique a leitura "Super Protetores";

                                                                                                                                                                         

Disciplina: Educação Física (Professora Karina).

Conteúdo: Brincadeira Africana Escravos de Jó.

Objetivo: (EF35EF04) Recriar, individual e coletivamente, e experimentar fora da escola, brincadeiras e jogos populares e tradicionais De matrizes Indígena e Africana, e demais práticas tematizadas na escola, adequando-as aos espaços públicos disponíveis.

Atividades: 

Atividade 1: Escravos de Jó.

Observações: Recriar as práticas demonstradas, seguindo instruções da atividade. 

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 22/06 a 26/06 de 2020 - 4º ano

Disciplina: Português.

Conteúdo: Pontuação.

Objetivo: (EF04LP05) Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos e travessão em diálogos (discurso direto), vírgula em enumerações e em separação de vocativo e de aposto.

Atividades:  Explicações para as atividades;

Atividade 1: Sinais de pontuação;
Atividade 2: Pontuação nos diálogos;
Atividade 3: Pontue o texto;
Atividade 4: Interrogação e exclamação;
Atividade 5: Hora da leitura "Super Protetores";
Atividade 6: História "As Bonecas da Vó Maria".

Observações: 

Na atividade 5 e 6, após realizar a leitura, comente com seus pais sobre a história, os personagens, os lugares e os acontecimentos.

                                                                                                                                                                         

Disciplina: Educação Física (Professora Karina).

Conteúdo: Ginástica.

Objetivo: (EF12EF09) Participar da ginástica geral, identificando e vivenciando as potencialidades e os limites. Identificar, usar e apropriar-se da percepção dos lados do corpo e a predominância lateral, permitindo um conhecimento de si mesmo em relação ao outro. 

Atividades: 

Atividade 1: Yoga para crianças;
Atividade 2: Ginástica.

Observações: Recriar as práticas demonstradas.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 22/06 a 26/06 de 2020 - 5º ano

Disciplina: Português.

Conteúdo: Leitura e Interpretação de textos.

Objetivo: (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

(EF15LP04) Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.

(EF35LP03) Inferir informações implícitas nos textos lidos.

Atividades:  Explicações para atividades;

Atividade 1: Hora de leitura "O Sétimo Gato";
Atividade 2: Explicando o mural;
Atividade 3: Mural sobre a história;
Atividade 4: Interpretação de notícias;
Atividade 5: Texto "Conversa Fiada";
Atividade 6: Interpretando poema;

Observações: 

Na atividade 2 assista ao vídeo atentamente para conseguir realizar a atividade número 3.

                                                                                                                                                                         

Disciplina: Educação Física (Professora Karina).

Conteúdo: Brincadeiras e Jogos.

Objetivo: (EF35EF04) Recriar, individual e coletivamente, e experimentar fora da escola, brincadeiras e jogos populares e tradicionais do mundo, e demais práticas tematizadas na escola, adequando-as aos espaços públicos disponíveis.

Atividades: 

Atividade 1: Escravos de Jó;

Observações: Recriar a prática demonstrada seguindo as instruções da atividade. 

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 15/06 a 19/06 de 2020 - 10º semana

Atividades para período de isolamento social - Semana de 15/06 a 19/06 de 2020 - Educação Infantil I

Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Conteúdo: Escuta de histórias.

Objetivo: (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

Atividades:  Explicações para atividades;

Atividade 1: Hora da leitura "A Bicicleta";
Atividade 2: Ilustre a história;
Atividade 3: Chapéuzinho Vermelho;
Atividade 4: Ilustre a história;
Atividade 5: História "A Menina das Estrelas";
Atividade 6: Ilustre a história;

Observações: na atividade 1,3 e 5, um familiar lerá para a criança e logo após, perguntar para a mesma quais foram os personagens, lugares e acontecimentos da história.
Nas atividades 2, 4 e 6 o aluno ilustrará as histórias lidas.

                                                                                                                                                                         

Disciplina: Educação Física (Professora Karina).

Conteúdo: Ginástica.

Objetivo: (EF12EF08) Planejar e utilizar estratégias para a execução de diferentes elementos básicos da ginástica, da ginástica geral e do movimento humano. 
(EF12EF09) Participar da ginástica geral, identificando e vivenciando as potencialidades e os limites.

Atividades: 

Atividade 1: Yoga para crianças.

Observações: Recriar as práticas demonstradas, seguindo instruções da atividade.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 15/06 a 19/06 de 2020 - Educação Infantil II

Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Conteúdo: Escuta de histórias.

Objetivo: (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

Atividades:  Explicações para atividades;

Atividade 1: Hora da leitura "A Bicicleta";
Atividade 2: Ilustre a história;
Atividade 3: Chapéuzinho Vermelho;
Atividade 4: Ilustre a história;
Atividade 5: História "A Menina das Estrelas";
Atividade 6: Ilustre a história;

Observações: na atividade 1,3 e 5, um familiar lerá para a criança e logo após, perguntar para a mesma quais foram os personagens, lugares e acontecimentos da história.
Nas atividades 2, 4 e 6 o aluno ilustrará as histórias lidas.

                                                                                                                                                                         

Disciplina: Educação Física (Professora Karina).

Conteúdo: Ginástica.

Objetivo: (EF12EF08) Planejar e utilizar estratégias para a execução de diferentes elementos básicos da ginástica, da ginástica geral e do movimento humano. 
(EF12EF09) Participar da ginástica geral, identificando e vivenciando as potencialidades e os limites.

Atividades: 

Atividade 1: Yoga para crianças.

Observações: Recriar as práticas demonstradas, seguindo instruções da atividade.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 15/06 a 19/06 de 2020 - 2º ano

Disciplina: Português.

Conteúdo: Ortografia.

Objetivo: (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
(EF02LP03) Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).

Atividades:  Explicações para atividades;

Atividade 1: Escreva o nome das frutas;
Atividade 2: Nome dos animais;
Atividade 3: A casa e seu dono;
Atividade 4: Letras que faltam;
Atividade 5: Complete com as sílabas.

Professora: Anelize Kloster.

Atividades para período de isolamento social - Semana de 15/06 a 19/06 de 2020 - 3º ano

Disciplina: Matemática.

Conteúdo: Números naturais (adição e subtração).

Objetivo: (EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar (quanto a mais, quanto a menos, qual a diferença) e completar quantidades (quanto falta para), utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental, com o suporte de imagens, material manipulável e/ou digital.
(EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.

Atividades:  Explicações para atividades;

Atividade 1: Resolva as situações problemas;
Atividade 2: Galeria da matemática;
Atividade 3: Cálculos de adição;
Atividade 4: Matemática espacial;
Atividade 5: Resultados no alvos;
Atividade 6: Conte e responda.

                                                                                                                                                                         

Disciplina: Educação Física (Professora Karina).

Conteúdo: Esportes.

Objetivo: (EF35EF05) Experimentar e fruir diversos tipos de jogos esportivos de campo e taco, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo, pelo respeito e pelo protagonismo, por meio de atividades e jogos diversos que se relacionam com os saberes ensinados, evidenciando a manifestação do lúdico. 

Atividades: 

Atividade 1: Atividades físicas.

Observações: Recriar as práticas demonstradas, seguindo instruções da atividade. Para isto você irá precisar de um balde ou cesto, uma bola (se não tiver bola, pode adaptar com bolinhas de papel ou utilizar uma bola de meia.

1º: A cinco passos do cesto ou balde, tente acertar a bola.
2º: Pulando com um só pé tente acertar a bolinha no cesto ou balde.
3º: Coloque a bola de papel abaixo do queixo entre o pescoço, vá até o cesto e tente acertá-lo.

Professora: Anelize Kloster.