segunda-feira, 26 de abril de 2021

Semana de 26/04 a 30/04 Turma de educação Infantil -I


Campo de experiência: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

Conteúdo: Características físicas, propriedades e utilidades dos objetos

Objetivo: (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Atividades: 
Atividade 1: Chapéu Mágico
Atividade 2: Descubra as diferenças 
Atividade 3: Vamos pintar

Semana de 29/04 a 30/04 Turma de Educação Infantil - II


Campo de experiência:  ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES 

Conteúdo: Sequenciação de objetos e fatos de acordo com critérios 

Objetivo: (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entreem uma sequência.

Atividades: 
Atividade 1: Sequência das flores

Semana de 26/04 a 30/04 turma de 3º ano

 Disciplina: Matemática

Conteúdo: Números e Álgebra

Objetivo:(EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.

Atividades: 
Atividade 2: Jogo da adição
Atividade 3: Jogo do golfe




 


 


 



Semana de 26/04 a 30/04 Turma de 4º ano

 

Disciplina: Matemática 

Conteúdo: Número e álgebra

Objetivo: (EF04MA06) Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.


Atividades: 
Atividade 1: Jogo da tabuada 
Atividade 2: Jogo das adições

Semana de 26/04 a 30/04 Turma de 5º ano

Disciplina: Matemática 

Conteúdo: Número e álgebra

Objetivo: (EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Atividades: 
Atividade 1: Sequência
Atividade 2: Matriz matemática
Atividade 3: Tabuada

segunda-feira, 19 de abril de 2021

Semana de 19 a 23/04 Turma de Educação Infantil - I



Campo de experiência: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃ

Conteúdo: Escrita e ilustração 

Objetivo: (EI03EF03) Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas. 

Atividades: 
Atividade 1:Vestir a boneca 

Semana de 19 a 23/04 Turma de Educação Infantil - II

 

Campo de experiência: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.

Conteúdo: Manipulação, exploração e organização de objetos.

Objetivo: (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. 

Atividades: 
Atividade 1: Jogo dos animais
Atividade 3: Encontre os rostos

Semana de 19 a 23/04 Turma de 3º ano

 Disciplina: Português

Conteúdo: Estratégia de leitura

Objetivo: (EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.

Atividades: 
Atividade 1: Carta enigmática
Atividade 2: Cruzadinha
Atividade 3: Dígrafos

Semana de 19 a 23/04 Turma de 4º ano

 

Disciplina: Português 

Conteúdo: Estratégias de leitura

Objetivo: (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.


Atividades: 
Atividade 1: Sonho de bailarina
Atividade 2: Racha Cuca
Atividade 3: Caça-palavras

Semana de 19 a 23/04 Turma de 5º ano

 

Disciplina: Português

Conteúdo: Construção do sistema alfabético e da ortografia

Objetivo: : (EF35LP13) Memorizar a grafia de palavras de uso frequente nas quais as relações fonema-grafema são irregulares e com h inicial que não representa fonema.

Atividades: 
Atividade 1: Quiz
Atividade 2: Jogo da forca

segunda-feira, 12 de abril de 2021

Semana de 12 a 16/04 Turma de Educação Infantil -I



Campo de experiência: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃ

Conteúdo: Leitura e imagem

Objetivo: (EI03EF06) Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa.  
Atividades: 
Atividade 1: O pequeno Urso
Atividade 2: Quebra-cabeça do urso 
Atividade 3: Sombra dos animais

Semana de 12 a 16/04 Turma de Educação Infantil- II




Campo de experiência: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.

Conteúdo: Contagem

Objetivo: (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. 

Atividades: 
Atividade 1: Salva bola
Atividade 2: Jogo dos 5 erros
Atividade 3: Caça chaves

Semana de 12 a 16/04 Turma de 3º ano



Disciplina: Matemática

Conteúdo: Números naturais (adição, subtração) 

Objetivo:  (EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar (quanto a mais, quanto a menos, qual a diferença) e completar quantidades (quanto falta para), utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental, com o suporte de imagens, material manipulável e/ou digital.

Atividades: 
Atividade 2: Memorize a ordem
Atividade 3: Subtração raio X

Semana de 12 a 16/04 turma de 4º ano



 Disciplina: Matemática

Conteúdo: Números naturais (multiplicação)

Objetivo: (EF04MA04) Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias e a verificação de cálculos que realiza.

Atividades: 
Atividade 2: Tabuada divertida

Semana de 12 a 16/04 Turma de 5º ano


Disciplina: Matemática

Conteúdo: Números naturais (multiplicação) 

Objetivo: : (EF04MA04) Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias e a verificação de cálculos que realiza.

Atividades: 
Atividade 1: Raciocínio lógico

segunda-feira, 5 de abril de 2021

Semana de 05/04 à 09/04 Turma de Educação Infantil - I



Campo de experiência: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.

Conteúdo: Formas

Objetivo: (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. 
agrupamento de objetos por semelhança e figuras geométricas. 

Atividades: 
Atividade 2: Ligue as figuras 
Atividade 3: Encaixa na caixa

Semana de 05/04 à 09/04 Turma de Educação Infantil - II

 


Campo de experiência: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.

Conteúdo: Percepção dos elementos no espaço

Objetivo: (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. 

Atividades: 

Semana de 05/04 à 09/04 Turma de 3º ano

 Disciplina: Português

Conteúdo: Estratégia de leitura

Objetivo: (EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.

Atividades: 
Atividade 1: O cravo e a rosa
Atividade 3: Letras perdidas

Semana de 05/04 à 09/04 Turma de 4º ano


 Disciplina: Português

Conteúdo: Estratégias de leitura

Objetivo: (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. Localizar informações explícitas em diferentes gêneros discursivos, como requisito básico para a compreensão leitora.

Atividades: 
Atividade 2: A formiguinha Anita
Atividade 3: Formar palavras

Semana de 05/04 à 09/04 Turma de 5º ano

 Disciplina: Português

Conteúdo: Leitura e Interpretação

Objetivo: (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campo da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

Atividades: 
Atividade 2: Desafio de português
Atividade 3: Quiz de português