Semana de 26 a 30/07 turma de Educação Infantil - I

Campo de experiência: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

Conteúdo: Representação de quantidades

Objetivo: (EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho,registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.

Atividades: 

Atividade 1: Leve o robô ao seu destino

Atividade 2: Lateralidade: esquerda e direita

Atividade 3: Eu sei contar

Semana de 26 a 30/07 Turma de Educação Infantil - II

Campo de experiência: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

Conteúdo:  Contagem/Representação de quantidades  

Objetivo: (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

(EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes. 

Atividades: 

Atividade 1: Estourando balões e contando

Atividade 2: Contando flores

Atividade 3: Matriz de Formas geométricas

Semana de 26 a 30/07 Turma de 1º ano

 Disciplina: Matemática

Conteúdo: Números e Álgebra

Objetivo: (EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos utilizando recursos (manipuláveis e digitais) e apoio em imagens como suporte para resolver problemas.

(EF01MA01) Reconhecer e utilizar da função social dos números naturais como indicadores de quantidade, de ordem, de medida e de código de identificação em diferentes situações cotidianas.

Atividades: 

Atividade 1: Aprendendo a contar

Atividade 2: Senhor batata matemática ( adição e subtração)

Atividade 3: Quebra-cabeça: adição e subtração de inverno

Semana de 26 a 30/07 Turma de 2° ano

 

Disciplina: Matemática

Conteúdo: Números e Álgebra

Objetivo: (EF02MA09) Identificar e construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.

(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito em diferentes contextos com o apoio de recursos manipuláveis e pictóricos.

Atividades: 

Atividade 1: Aprendendo a contar

Atividade 2: Jogo de somar e subtrair 

Atividade 3: Adição de números iguais

Semana de 26 a 30/07 Turma de 3º ano

 Disciplina: Matemática

Conteúdo: Números naturais (adição, subtração)

Objetivo: (EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar (quanto a mais, quanto a menos, qual a diferença) e completar quantidades (quanto falta para), utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental, com o suporte de imagens, material manipulável e/ou digital.

Atividades: 

Atividade 1: Quebra-cabeça monetário 

Atividade 2: Jogo da memória com material dourado

Atividade 3: Cálculos mentais

Semana de 26 a 30/07 Turma de 4º ano

Disciplina: Matemática

Conteúdo: Números e Álgebra/ Grandezas e Medidas

Objetivo: (EF04MA02) Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez (Exemplo: 12 345= (1 x 10 000) + (2 x 1 000) + (3 x 100) + (4 x 10) + 5 x 1), para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.

(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.

Atividades: 

Atividade 1: Quiz

Atividade 2: Simetria

Atividade 3: Situações problemas

Semana de 26 a 30/07 Turma de 5º ano

Disciplina: Matemática

Conteúdo: Grandezas e Medidas /Números e Álgebra

Objetivo:  (EF05MA10) Concluir, por meio de investigações, que a relação de igualdade existente entre dois membros permanece ao adicionar, subtrair, multiplicar ou dividir cada um desses membros por um mesmo número, para construir a noção de equivalência.

(EF05MA03) Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo (contínuo e discreto), utilizando diferentes recursos, inclusive a reta numérica.

Atividades: 

Atividade 1: Números complementares

Atividade 2: Aprendendo as frações

Atividade 3: Quiz

Semana de 05 a 08/07 turma de educação Infantil - I

 Campo de experiência: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

Conteúdo: Identificação e nomeação de elementos. 

Objetivo: (EI03EF06) Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações comfunção social significativa.

Atividades: 

Atividade 1: Adivinha o som

Atividade 2: Objetos ocultos

Atividade 3: Completando o traçado da letra

Semana de 05 a 08/07 Turma de educação infantil -II

 Campo de experiência: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

Conteúdo:  Alfabeto

Objetivo: (EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendoa estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.

Atividades: 

Atividade 1: Encontre as letras iguais

Atividade 2: Letras escondidas: use a lupa

Atividade 3: Unindo as letras

Semana de 05 a 08/07 Turma de 1º ano

 

Disciplina: Português

Conteúdo: Conhecimento do alfabeto do português do Brasil/Construção do sistema alfabético.

Objetivo: (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.

(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Atividades: 

Atividade 1: Trabalhando com o J

Atividade 2: Jogo das palavras com L

Atividade 3: Encontre as letras

Semana de 05 a 08/07 turma de 2º ano

 

Disciplina: Português

Conteúdo: Conhecimento do alfabeto do português do Brasil/Decodificação / Fluência de Leitura

Objetivo: (EF02LP06) Perceber o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto.

(EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

Atividades: 

Atividade 1: Leitura e escrita

Atividade 2: Letras do alfabeto

Atividade 3: Formando frases.

Semana de 05 a 08/07 Turma de 3º ano

Disciplina: Português

Conteúdo: Estratégia de leitura Linguagem verbal e não verbal

Objetivo: (EF15LP04) Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.

Atividades: 

Atividade 1: Identifique os objetos

Atividade 2: Sopa de letras

Atividade 3: Letras do teclado

Semana de 05 a 08/07 Turma de 4° ano

 

Disciplina: Português

Conteúdo: Construção do sistema alfabético e da ortografia/ estratégias de leitura.

Objetivo: (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema -grafema regulares diretas e contextuais.

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

Atividades: 

Atividade 1: Quiz

Atividade 2: Complete com M ou N

Atividade 3: Jogo dos sinônimos

Semana de 05 a 08/07 Turma de 5º ano

 

Disciplina: Português

Conteúdo: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Objetivo: (EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

Atividades: 

Atividade 1: Quiz de português

Atividade 2: Complete com S ou SS

Atividade 3: Simulado